أعطى إدريس واحي، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة، صباح الأربعاء، الانطلاقة الرسمية لبرنامج المدارس الصيفية، وذلك من مركز “مدرسة الإمام الشافعي” التابعة للمديرية الإقليمية بإنزكان أيت ملول، في إطار تنزيل مضامين خارطة الطريق 2022-2026 الهادفة إلى الارتقاء بجودة المدرسة العمومية.
ويأتي هذا البرنامج، الذي يندرج ضمن البرنامج الوطني للأنشطة الصيفية، بهدف توفير فضاءات تربوية وتكوينية وترفيهية لفائدة التلميذات والتلاميذ خلال العطلة الصيفية، مع التركيز على مرافقة تلاميذ السنة السادسة ابتدائي المقبلين على الانتقال إلى السلك الإعدادي، إلى جانب تلاميذ التعليم الثانوي الإعدادي، بما ييسر اندماجهم في مسارهم الدراسي الجديد.
وحضر حفل الانطلاقة المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بإنزكان أيت ملول، ورئيس قسم الشؤون التربوية بالأكاديمية، ورئيسة مصلحة الارتقاء بتدبير المؤسسات التعليمية، ورئيس مصلحة التواصل وتتبع أشغال المجلس الإداري، والمنسق الجهوي لبرنامج الأنشطة الصيفية، إضافة إلى عدد من الأطر الإدارية والتربوية.
وقام الوفد الرسمي بجولة ميدانية شملت مختلف الورشات التربوية والعلمية والفنية والثقافية والإبداعية والرياضية، التي يشرف على تأطيرها أطر تربوية متخصصة، حيث اطلع على مضامين الأنشطة الرامية إلى تنمية الكفايات الأساسية، وصقل مواهب المتعلمين، وتعزيز روح المبادرة والإبداع، إلى جانب ترسيخ قيم المواطنة والتعاون والانفتاح.
وأكد مدير الأكاديمية، بهذه المناسبة، أن برنامج المدارس الصيفية يشكل امتداداً للمشروع التربوي للمؤسسات التعليمية، ويعد إحدى الآليات الداعمة لتنزيل أهداف الإصلاح التربوي، من خلال توفير أنشطة تربوية وتكوينية تستجيب لميولات التلميذات والتلاميذ وحاجياتهم النفسية والاجتماعية خلال فترة العطلة.
وأضاف أن هذه المبادرة تسهم في استثمار الزمن المدرسي بشكل إيجابي، وتوفر فضاءات آمنة للتعلم والترفيه، بما يعزز ارتباط المتعلمين بمحيطهم المدرسي، ويساعد على الحد من الهدر المدرسي، وتحفيز التلاميذ على التسجيل وإعادة التسجيل بالمدرسة العمومية.
ويأتي تنظيم المدارس الصيفية في سياق مواصلة وزارة التربية الوطنية تنزيل مشاريع خارطة الطريق 2022-2026، الرامية إلى تحسين جودة التعلمات، وتعزيز الحياة المدرسية، وجعل المؤسسة التعليمية فضاءً للتكوين والإبداع وتنمية شخصية المتعلمات والمتعلمين، بما ينسجم مع أهداف إصلاح المنظومة التربوية.
